Artes Visuales

la educación artística como espacio para desarrollar todo el potencial creativo, promueve el aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades, siendo éstos una forma de vinculación de nuevos conceptos, la racionalización con la expresión, el entorno cotidiano con el arte y la cultura, la formación del pensamiento hacia una nueva forma de socialización. las alumnas de 6º básico  reutilizaron botellas de plástico y las trasformaron en objeto artístico, asimilaron conceptos como:  reciclaje, ciencias, entorno, geometría, icosaedro, contaminación, creatividad, arte, objeto.

En aula las artes se ven involucradas con las inquietantes armonías adolescentes, quienes se conectan con las formas, los colores, los distintos materiales, las intenciones transmitidas desde su creatividad para expresar sus sentimientos.  Artesanías en pañolenci, origami, dibujos a tintas, xilografías, op art, pop art, naturalezas muertas, formas geométricas en 3D, dodecaedros, icosaedros, etc.

    lápices de colores La imaginación es el lapiz con que el niño pinta sus mejores aventuras

Alumnas de 3º medio diseñaron espacios públicos pensando en las necesidades de los jóvenes                                                                                    

Estimular la creatividad desde temprana edad hace que nuestros niños sean mas felices, haz que desarrollen todas sus potencialidades...que recorran su propio mundo de la mano de las artes... ¿por qué? simplemente estarás haciendo que despierten en ellos la sensibilidad, sus ojos captan y observan con mayor naturalidad, sus pequeñas manos trazaran sobre el papel un mundo nuevo...no intervengas en sus formas y colores, si para él el primer contacto que tuvo con las manzanas fue en un día en que acompañó a su abuelo al campo a recoger manzanas y éstas eran verdes...no se las cambies por aquella típica manzana roja de los cuentos...recuerda que sus primeras manifestaciones artísticas tendrán un significado solo cuando para él fue de un contacto emocional.   Sal a recorrer con los niños un paisaje otoñal y verás como jugaran sobre las hojas secas, sentirán el crujir de esas hojas...esa sensación para ellos les será significativa.

Desarrollo de los niños, aspectos como: EL PERCEPTIVO. EL INTELECTUAL. EL AFECTIVO. EL SOCIAL. EL FÍSICO. EL ESTÉTICO. EL CREADOR. Son parámetros que permiten conocer el desarrollo de la capacidad creadora en las actividades plásticas, según las etapas en que se encuentren, como la "etapa de la pandilla" y "etapa pseudorrealista", sus caraterísticas interfieren en el proceso creativo.

El arte ha existido desde siempre, ha estado presente en diferentes manifestaciones como respuesta al desarrollo de las sociedades, presenta matices de interpretaciones y expresiones, su significado cambiante por las épocas adquiere valor a través de la historia. En la educación, el rol que cumple en los aspectos formativos se acrecienta cada vez mas, "educación por el Arte ", permite que los alumnos de todas las edades, desarrollen todas sus potencialidades, tendiendo a unir lo racional con lo irracional, el aprender haciendo, ejercita la inteligencia, la intuición, provoca armonía y un estado de equilibrio interior. En la plástica los distintos modos de expresión se identifica con las sensaciones producidas por la percepción de los fenómenos estéticos, de los sentimientos involucrados y de la sensibilidad desarrollada. La comunicación a través de la estética, es un proceso comunicacional innato en la autoexpresión, el conocimiento conceptual del mundo, con la observación